Didáctica de la Formación y Orientación Laboral

Recursos didácticos para FOL El grupo 10, compuesto por Gonzalo González Martínez, Daniel Díaz Villaverde, Raquel García Quirós y Diana Aguilar Pérez propusimos los siguientes recursos didácticos para aplicar en nuestras clases de FOL: -           Vídeo en clase salud y trabajo relacionado con el  CF que estemos impartiendo clase. -           Visitar el departamento de administración del centro docente para que vean cómo funciona.  -           Realización de blog en clase de FOL y explicación final al acabar el trabajo. -           Vídeo tutoriales para que los propios alumnos expliquen UT del módulo en clase. -           Uso del manual de la asignatura FOL. -           Utilización de kahoot en ...

Hola a tod@s, Mi nueva aportación a este blog está relacionada, como indica el título de esta entrada, a la gamificación del aprendizaje, o lo que es lo mismo, aprender a través de juegos. Y es que...¿pensáis que hay forma más divertida que aprender jugando? Pues allá vamos... ¡que comience el juego! UNIDAD DIDÁCTICA: PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE RIESGOS LABORALES TÍTULO DE LA ACTIVIDAD : GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Objetivo El principal objetivo de nuestra actividad es provocar un aprendizaje significativo sobre la prevención y evaluación de riesgos laborarles en general y relacionada, en el caso de nuestro ciclo formativo, con el ámbito de la informática, motivando a los alumnos mediante actividades de gamificación como la que vamos a proponer, manteniendo su atención mientras trabajan los contenidos y conocimientos del área que se les asigne. Concretamente, además, se busca que los alumnos sepan generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su eq...

¡Hola a tod@s! Bienvenidos a esta nueva entrada de mi blog, que en esta ocasión estará centrada en un proyecto educativo de lo más interesante. Su nombre, AporTICs ya nos da alguna pista sobre cuáles son sus herramientas de aprendizaje. ¿Habéis oído alguna vez esa frase de “hazlo y aprenderás”? Seguro que a muchos de nosotros nos lo han dicho alguna que otra vez, y es que…no hay mejor forma de aprender que haciendo y siendo protagonista de tu propio aprendizaje. Para ello ha sido creado este proyecto educativo innovador que ha conseguido llamar mi atención y que estoy segura que despertará vuestro interés por conocerlo más a fondo. ¿Preparados para conocer el nuevo método de colaboración que ayuda al desarrollo del conocimiento? ¡Comencemos! AporTICs es un proyecto joven que inició su andadura el 17 de febrero de 2014 de la mano de M.Carmen Devesa, maestra de tercer ciclo del CEIP Voramar (Alicante). Su idea surge a partir del diseño de una iniciativa que pretendía lle...

A nivel personal, como os comenté en la presentación del blog, me encuentro en tan sólo el comienzo de mi andadura por el mundo de la enseñanza, por lo que no puedo aportaros experiencia alguna como docente, pero sí desde la perspectiva del aprendizaje como alumna, pudiendo describiros una situación de enseñanza-aprendizaje tradicional. Y es que las cosas en el aula han cambiado, y mucho. Recuerdo a la perfección cómo el modelo de enseñanza-aprendizaje era bastante distinto al que se da hoy en día, de forma que tanto el procedimiento de enseñanza como el tipo de comunicación, las estrategias utilizadas por los docentes, los principios didácticos y el rol docente, han ido evolucionado y provocando cambios positivos en el ámbito educativo, tanto a la hora de enseñar como a la hora de aprender. En clase, mis compañero y yo, veíamos la figura del profesor como autoridad imponente y estricta, que se limitaba a exponer la lección (rol de orador) que aparecía en los libros de texto y...

Mi nombre es Raquel García, soy Licenciada en Derecho y Técnico Superior en Educación Infantil. Actualmente me encuentro cursando el Máster en Formación del Profesorado, un reto personal que llevo planteándome cierto tiempo y que por diferentes causas no he podido comenzar a llevar a cabo hasta ahora. Siento que comienzo una nueva aventura, la de la docencia, y me gusta definirlo así porque afronto esta andadura con la emoción de lo desconocido y muchas ganas de aprender, pues mi gran inquietud siempre ha sido el mundo de la enseñanza. La creación de este blog, que recogerá mi diario de aprendizaje a lo largo del curso, tiene como finalidad recopilar todo lo aprendido en la asignatura “Didáctica de la Formación y Orientación laboral” y me servirá como herramienta donde poder compartir reflexiones sobre mi proceso de aprendizaje con otros docentes y poder plasmar un lema en el que creo fielmente: “Todo se puede aprender, todo se puede enseñar”. Espero que esta experiencia sea lo ...